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教育小朋友很不容易，而且要從小給予正確的知識

像是童書，父母親都要看好幾次，裏頭的插畫還是字句

盡量不要有過多的血腥或是灰暗的顏色

對小朋友騎時多少會留下一些不好的感覺

這本烏翎狐傳奇我就是跟我家那口子選了很久

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

本書透過一位匈奴王子和一對漢家兒女的故事，勾勒出漢朝初年漢人與匈奴的勢力消長。故事主角匈奴王子無意中來到漢人小鎮，當他與漢人的情誼愈深，心中的矛盾愈強，「去與留」不再只是他單純的決定，而關係到他的身分與角色。本書藉由一個異族孩子的心情與遭遇，引導孩子去體驗兩個民族的恩怨情仇。

文字流暢、情節緊湊，散發出一股北方草原的風味，及大漠兒女豪邁的氣節。 以匈奴人的眼光來看漢人世界，這樣的題材極為罕見，特別是兒童讀物，可讓讀者跳出漢家本位做更全面的思考。

書後的「歷史寶盒」對匈奴的習俗及歷史，有進一步的介紹，有助於讀者掌握整個時代的歷史脈動。

須知：

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  作者： 劉慧軍
  
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• 出版社：天衛文化
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2005/10/20
• 語言：繁體中文

選親子類的書，通常我會這樣選

1.正面的訊息比負面的有力

2.按年齡以不同的標準挑選

3.由值得信賴的單【博客來排行榜溫馨療癒愛情小說歷史武俠】位挑選的童書書單?

4.得過國際獎項的童書與繪本

這本烏翎狐傳奇有符合以上幾點

所以才會買來看，不然連我們大人都吸收壞的資訊，不就真的好笑了~

也是因為在網路搜尋諮詢時，看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本烏翎狐傳奇才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



標籤註解：

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工商時報【黃全興】

國立高雄師範大學於日前舉辦「教學增能計畫執行特色產能成果」分享記者會，會中展示該校近一年的產學合作與產品研發成果，計有20餘位師生參與，完成特色產品研發有11項，其中有多項產品獲得企業界的青睞，已完成技轉或洽談技轉中，成果可謂豐碩。

高師大校長也是計畫主持人吳連賞表示，該校透過教育部，104年度產學合作成績亮麗，該項補助計畫執行9個月計已共同開發10餘項新產品，並有多項產品已成功完成技轉。這次特色產能成果分為兩大類，分別為教師與產業界合作之產學計畫，以展現高師大學術研究與產業結合的特色成果；以及學生組成社群創意發想，並透過實際量產之操作，讓學生學習產品從設計、生產、製造等各步驟，以完成具有特色之產品。

副校長兼計畫執行長王惠亮強調，經由產學合作機制，本校育成中心與本校教師及產業界共計合作5樣商品，分別為高思綺肌化妝品、高白藜蘆醇葡萄酒生產最適化與市售紅酒白藜蘆醇分析方法建置、大師酵素、藝術結合生活小品等成果，其高思綺肌化妝品系列近期將上市，尚有多項成果正與企業洽商技轉事宜。